为保障线上教学持续稳定开展，积极构建“教研活动生态体系”不断促进我校线上教学质量的提升，5月28日下午，教学督导与评估中心利用腾讯会议形式，组织召开了教师座谈会。来自全校各院部22位教师代表参加了此次座谈会，副校长左振华、教务处处长胡伟出席此次会议。会议由教学督导与评估中心主任王和俊主持。

左振华副校长出席会议并讲话

左振华针对此次教师座谈会关于线上教学及教研活动开展的两大主题作了总结并给出了指导性意见。

他认为目前我校线上教学工作呈现出了“四变”：一是改变了教师的“教”，教学成就感普遍提升；二是改变了学生的“学”，学习获得感大幅上升；三是改变了学生的“管”，管理信息水平迅速提升；四是改变了教育的“形态”，时时、处处、人人皆可学。

教学研讨活动呈现出四个“新变化”：即教研主题新变化、教研内容新变化、教研形势新变化、教研效果新变化。

会上左振华总结了三个月来我校线上教学方面存在的问题以及学校在线上教学方面的各种举措，最后提出要借助“教研活动生态体系”，从学校、学院、教研室三方面入手，加强教学研讨活动团队建设，专业和课程建设，不断提升教师教学能力与水平，推进我校教学质量的不断提升。

王和俊就此次座谈会的流程安排和会议主题做了详细介绍，他指出教师座谈会是学校促进教学发展的重要一环，也是构建“教研活动生态体系”的一个重要组成部分，此次会议旨在通过梳理三个月的线上教学情况，以教研活动的形式进行总结反思反馈，并以此为契机推进我校教学质量更上一层楼。

会上22位教师代表畅所欲言，就自己三个月来的线上教学实际和教研活动开展情况进行发言，相关老师对教师代表发言做了详细记录。此次会议教师代表反应的问题主要集中在线上引用课程和自建课程的衔接、教学过程有效监管、如何上好实践课、教研活动质量如何提升、期末成绩评定标准及期末考试形式等方面。

据悉，此次教师座谈会反馈的信息将在教学质量“月月谈”工作会议上公布。